tag:blogger.com,1999:blog-5347587384735314562024-03-06T00:06:33.212-08:00Lengua y LiteraturaIsabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.comBlogger35125tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-62916932910877909752022-09-17T02:56:00.000-07:002022-09-17T02:56:00.828-07:00Agudas, llanas y esdrújulas<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYs05ofaRxlb1K3dahC-Hjwltg-twlaQXr3i69r1024rtVZ6zR74XQlc384cKPZar0hUPfFT1lVhQS7TXHJzGLPV_GYeKtTIXlVpJJQqDQHVdhLYaCxognXSwto5RxilK4XTuJs0ipKbxKkzScnrrBlHbo6m2rBpJ7j9aDtsfuUBsJS5iF4MIyHVikMw/s259/acentuaci%C3%B3n%20reglas.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYs05ofaRxlb1K3dahC-Hjwltg-twlaQXr3i69r1024rtVZ6zR74XQlc384cKPZar0hUPfFT1lVhQS7TXHJzGLPV_GYeKtTIXlVpJJQqDQHVdhLYaCxognXSwto5RxilK4XTuJs0ipKbxKkzScnrrBlHbo6m2rBpJ7j9aDtsfuUBsJS5iF4MIyHVikMw/w400-h300/acentuaci%C3%B3n%20reglas.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Repasa las reglas de acentuación con los siguientes ejercicios: <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/silabas/palabras-agudas" target="_blank">1</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/silabas/palabras-graves" target="_blank">2</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/silabas/palabras-esdrujulas" target="_blank">3</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/silabas/agudas-graves-esdrujulas-1" target="_blank">4</a>, <a href="https://wordwall.net/es/resource/19968976" target="_blank">5</a> y <a href="https://wordwall.net/es/resource/24309466" target="_blank">6</a>.</div><br /> <p></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-73466261547875085872022-09-15T11:09:00.004-07:002022-09-15T11:12:57.453-07:00Sobre mí<iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?v=pvozoc45k22" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe><div>¡Gracias a @profedecastellano por la idea!</div>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-88892387562835271272022-03-12T02:30:00.003-08:002022-03-12T02:30:56.079-08:00Los determinantes<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgnKkCbZ_DWUAgnQimw-zY_24HLCIb_bn4sdGUGlSE7SI70rFi1-xgqDwpg5WcsKXbs4zowzQh-nwkDiynBnUkOmiUk7k62oSVN-sMTFw7JiFyfO3acqSZ3AhmNZNE8VS6ssjlmiVyKp8QbuZfMSDE3FQ3G9CyrOGVS708DHbrS_scPwGuBmqU-1vBZFQ=s1754" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1240" data-original-width="1754" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgnKkCbZ_DWUAgnQimw-zY_24HLCIb_bn4sdGUGlSE7SI70rFi1-xgqDwpg5WcsKXbs4zowzQh-nwkDiynBnUkOmiUk7k62oSVN-sMTFw7JiFyfO3acqSZ3AhmNZNE8VS6ssjlmiVyKp8QbuZfMSDE3FQ3G9CyrOGVS708DHbrS_scPwGuBmqU-1vBZFQ=w400-h283" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ejercicios para practicar: <a href="https://es.liveworksheets.com/fo155008rd" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/gc1508137iv" target="_blank">2</a>, <a href="https://wordwall.net/es/resource/2427507/los-determinantes" target="_blank">3</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/ch1364412mv" target="_blank">4</a>, <a href="https://wordwall.net/es/resource/2337100/determinantes-clasifica-los-determinantes" target="_blank">5</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/et1542061sb" target="_blank">6</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Los_determinantes/Determinantes_gh1521145bp" target="_blank">7</a> y <a href="https://wordwall.net/es/resource/8868955/los-determinantes" target="_blank">8</a>.</div>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-22025351887898087192022-03-12T02:12:00.006-08:002022-03-12T02:33:38.035-08:00Los sustantivos<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgHBQCELcoZbYqal8vX28T3rC5u1-dpiQKhDKfnK4WD_RCyFphLJdQcH6kC-qSFDfnrdBvWeWWb47VdttSG_N3WttSxH4_ubrLLfrE9IeF04xp5YnYm7ufnYyzeHdOdYDLYqMCjYkIUrVTpXSnUmDmRzaEA20gMUEP_D6Ba6jwRZFKvoyRvYCSR73oPhw=s601" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="601" data-original-width="563" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgHBQCELcoZbYqal8vX28T3rC5u1-dpiQKhDKfnK4WD_RCyFphLJdQcH6kC-qSFDfnrdBvWeWWb47VdttSG_N3WttSxH4_ubrLLfrE9IeF04xp5YnYm7ufnYyzeHdOdYDLYqMCjYkIUrVTpXSnUmDmRzaEA20gMUEP_D6Ba6jwRZFKvoyRvYCSR73oPhw=w375-h400" width="375" /></a></div><div style="text-align: center;">Ejercicios para practicar: <a href="https://es.liveworksheets.com/ue817326ud" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/vf841633do" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Los_sustantivos/Clases_de_sustantivos_ke6037ex" target="_blank">3</a>, <a href="https://learningapps.org/14364468" target="_blank">4</a>, <a href="https://learningapps.org/6303354" target="_blank">5</a>, <a href="https://wordwall.net/es/resource/9846411/sustantivos" target="_blank">6</a>, <a href="https://wordwall.net/es/resource/10144520/sustantivos" target="_blank">7</a> y <a href="https://wordwall.net/es/resource/16988045/sustantivos" target="_blank">8</a>.</div><p></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-34575651811147986972021-05-28T04:37:00.006-07:002021-06-16T03:17:45.171-07:00Refranes populares y frases hechas<p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg41Xc0Pb5tMqxK3QEmpu-7Wq4CFO48DalsHLcCUqCnJdzwMobyUMWcwXoD7XcNh9DkKJx-Itg7R9Ur_ENBvJq5b0QZlp6QFcTtc8VPzufpLceqW82oHnOSDgmRmpm-S5qqi5Wef4HrZxQM/s696/mas-vale-solo-mal-acompanado.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="392" data-original-width="696" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg41Xc0Pb5tMqxK3QEmpu-7Wq4CFO48DalsHLcCUqCnJdzwMobyUMWcwXoD7XcNh9DkKJx-Itg7R9Ur_ENBvJq5b0QZlp6QFcTtc8VPzufpLceqW82oHnOSDgmRmpm-S5qqi5Wef4HrZxQM/w400-h225/mas-vale-solo-mal-acompanado.jpeg" width="400" /></a></p><a href="https://www.significados.com/dichos-y-refranes/" target="_blank">Repasa el significado de algunos refranes</a>. <br /><p></p><p>Ejercicios para practicar los refranes: <a href="https://es.liveworksheets.com/qn1448574as" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/hd454226ll" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/de482318sr" target="_blank">3</a>, <a href="https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/completa-el-refran1" target="_blank">4</a>, <a href="https://www.cerebriti.com/juegos-de-ocio/refranes-aspacehu-1" target="_blank">5</a> y <a href="https://wordwall.net/es/resource/4484000/refranes" target="_blank">6</a>.</p><p>Repasa el <a href="https://www.aplicaciones.info/utiles/frases.htm" target="_blank">significado de las frases hechas más habituales</a>. <br /></p><p>Ejercicios de frases hechas: <a href="https://es.liveworksheets.com/by1886251th" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/ih414236hb" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/yr202817jb" target="_blank">3</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/im675766ch" target="_blank">4</a>, <a href="http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/cuento/cuentomatch.htm" target="_blank">5</a> y <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/locucion1.htm" target="_blank">6</a>.<br /></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-65957941846110580112021-03-17T01:30:00.003-07:002021-03-17T03:59:34.884-07:00Uso del diccionario<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGYQubmmuBrk0h3ElGFRXwLuYiQnTU-7mO0wXawfgTKeoQEJCFt3gOGXN8qOrJ-xbD5B90b4zse0MIe67sS7V7rbiW-nWh7XbfDxKLrK1OzmRuJXAoJZbUr1KTYYXYoJGS5WZvJGDmcxuD/s500/eclipse.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="419" data-original-width="500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGYQubmmuBrk0h3ElGFRXwLuYiQnTU-7mO0wXawfgTKeoQEJCFt3gOGXN8qOrJ-xbD5B90b4zse0MIe67sS7V7rbiW-nWh7XbfDxKLrK1OzmRuJXAoJZbUr1KTYYXYoJGS5WZvJGDmcxuD/s320/eclipse.jpg" width="320" /></a></div><p></p><p></p><p>Realiza las siguientes actividades relacionadas con el uso del diccionario:</p><p>1. <a href="http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/diccionario/jmach_entrada.htm" target="_blank">Partes de la entrada</a>.</p><p>2. Las <a href="http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/diccionario/molinero/Jmix_molinero.htm" target="_blank">definiciones</a>.</p><p>3. <a href="http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/diccionario/jquiz_palabra.htm" target="_blank">Las palabras en el diccionario</a>.</p><p>4. <a href="http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/diccion.htm" target="_blank">Uso del diccionario</a>.</p><p>5. <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/diccio5.htm" target="_blank">Actividades sobre la presentación de una entrada en el diccionario</a>.</p><p>6. <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/diccio4.htm" target="_blank">Significado de las abreviaturas</a>. </p><p>7. <a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/-diccio.htm#m3" target="_blank">Practica la búsqueda de palabras en el diccionario</a>.</p><p>8. <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/diccio6.htm" target="_blank">Clases de diccionarios</a>.</p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-41707213433574268392021-02-12T00:28:00.001-08:002021-02-12T00:29:03.459-08:00San Valentín<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcmsQe81W6yHG0LFieg22t7FGWRjGwfKqGTfO10zrbTkFfsETnqWxTaHgaaLyPogsxLBK8wpjz2coJATyYksnex3-7KSchrgF9TTY2_vaJtP1Qnfn9f6hg84gNf-4ROxEbdKjOHGe2nvVp/s509/s+valentin.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="339" data-original-width="509" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcmsQe81W6yHG0LFieg22t7FGWRjGwfKqGTfO10zrbTkFfsETnqWxTaHgaaLyPogsxLBK8wpjz2coJATyYksnex3-7KSchrgF9TTY2_vaJtP1Qnfn9f6hg84gNf-4ROxEbdKjOHGe2nvVp/s320/s+valentin.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"> <b>ACTIVIDADES</b></div><p>1. Buscad el origen histórico de San Valentín.</p><p>2. ¿Existía en Roma alguna tradición relacionada con el amor en estas fechas? Explicad esta tradición.</p><p>3. ¿Cómo se celebra San Valentín en los siguientes países?:</p><p>a) Croacia </p><p>b) Dinamarca</p><p>c) Estados Unidos</p><p>d) Inglaterra</p><p>e) Portugal</p><p>4. ¿En qué país se regalan cerdos de chocolate? y ¿bombones con forma de beso?</p><p>5. Buscad cómo se celebra esta fiesta en Japón y el significado de los diferentes tipos de chocolate.</p><p>6. ¿Hay alguna cita o poema de amor que os guste especialmente? Indicad cuál y si no buscad uno.</p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-42289235434326013272021-01-29T00:25:00.003-08:002021-01-29T00:25:28.750-08:00La Real Academia de la Lengua<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWMN9wtr-DKRhomnb4JJaCXLr2WL7or7Eu3lTf52oE9XDeUZKOPlZt7tCtY1WDbBmWDPTQlACfR0rsj20Ve0t_CR64MnaCx0cm0uJfnZMSRSu9LRz0cpcS-9UAzKzIn6UZLrBrW7sAEi4d/s600/rae.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="338" data-original-width="600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWMN9wtr-DKRhomnb4JJaCXLr2WL7or7Eu3lTf52oE9XDeUZKOPlZt7tCtY1WDbBmWDPTQlACfR0rsj20Ve0t_CR64MnaCx0cm0uJfnZMSRSu9LRz0cpcS-9UAzKzIn6UZLrBrW7sAEi4d/s320/rae.jpg" width="320" /></a></div><p style="text-align: center;">Haz clic <a href="http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/historialengua/caza_rae/caza_rae.htm" target="_blank">aquí </a>para realizar la caza del tesoro.</p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-35800776477716482042020-12-09T02:58:00.007-08:002021-11-09T04:27:12.297-08:00Prefijos y sufijos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiD8ecRzFhKk8J5FA3xxORKE3YsafhzjcqhkGv5-CYMOLNqdrNwAswonYwRrb6sfgIKny52XiWLwZzyuXqNtwH4UDGFkqy02Ur8P-VAOJtJYzEXZwIjXbEOAPli_xLUU_-9zWfKspr1DKP/s600/ejemplos-de-prefijos-fonolc3b3gicamente.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="382" data-original-width="600" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiD8ecRzFhKk8J5FA3xxORKE3YsafhzjcqhkGv5-CYMOLNqdrNwAswonYwRrb6sfgIKny52XiWLwZzyuXqNtwH4UDGFkqy02Ur8P-VAOJtJYzEXZwIjXbEOAPli_xLUU_-9zWfKspr1DKP/w400-h255/ejemplos-de-prefijos-fonolc3b3gicamente.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="text-align: left;">Haz los siguientes ejercicios: <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Prefijos_y_sufijos/Prefijos_y_sufijos_nk2037171zb" target="_blank">1</a>, </span><a href="https://es.liveworksheets.com/ln6078pz" style="text-align: left;" target="_blank">2</a><span style="text-align: left;">, </span><a href="https://es.liveworksheets.com/po255455yq" style="text-align: left;" target="_blank">3</a><span style="text-align: left;">, </span><a href="https://es.liveworksheets.com/ml678221bb" style="text-align: left;" target="_blank">4</a><span style="text-align: left;">, </span><a href="https://es.liveworksheets.com/zm323530js" style="text-align: left;" target="_blank">5</a><span style="text-align: left;">, </span><a href="https://es.liveworksheets.com/xy417155na" style="text-align: left;" target="_blank">6</a>,<span style="text-align: left;"> </span><a href="https://es.liveworksheets.com/gd1229175xz" style="text-align: left;" target="_blank">7</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Prefijos_y_sufijos/Prefijos_y_Sufijos_yv1543158lv" target="_blank">8</a>.</div>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-60068025528415000592020-12-03T22:28:00.003-08:002020-12-15T09:45:14.216-08:00Clases de palabras<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSvm6m0wl6PS0vyGoSQv1tvWdlDcDkFpnvnefVvvscRNuDVH9UBbBOokyc83wsODDGvk6-ifC08d5xanmALzMVslw26WEsfsslct5k2hepWn3DNss_31TWXGIPVbJlaz7Z6ecNQV3ba1WS/s363/clases+de+palabras.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="236" data-original-width="363" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSvm6m0wl6PS0vyGoSQv1tvWdlDcDkFpnvnefVvvscRNuDVH9UBbBOokyc83wsODDGvk6-ifC08d5xanmALzMVslw26WEsfsslct5k2hepWn3DNss_31TWXGIPVbJlaz7Z6ecNQV3ba1WS/w400-h260/clases+de+palabras.jpg" width="400" /></a></div><br /> Haz los siguientes ejercicios:<p></p><p>1. La estructura de las palabras: simples, derivadas y compuestas: <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/estructura1.htm" target="_blank">1</a>, <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/estructura2.htm" target="_blank">2</a> y <a href="http://recursos.cnice.mec.es/lengua/alumnos/eso1/t2/b3/a1.htm" target="_blank">3</a>.</p><p>2. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/formaciondepalabrascompuestas.htm" target="_blank">Palabras compuestas: ¿sabes cómo se forman?</a></p><p>3. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/crucigramapalabrascompuestas.htm" target="_blank">Crucigrama de palabras compuestas</a>.</p><p>4. <a href="https://aulaz.org/CAST/INTERACTIVAS/PalabraMorfologia/index.html" target="_blank">Lexemas y morfemas</a>.</p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-54791530957268477922020-12-02T03:02:00.009-08:002021-06-23T00:53:09.909-07:00Sinónimos, antónimos, homónimos y palabras polisémicas<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiMha67GzupaBXvhJi7tjYxFLQn_a5bp7CMOba4uz0Mu4m-kUavtYOjm5WtX7i0Hfw6XgyK83WGLfOJflgR1F_HLwLtPdk5PSwB31vUidDhqWWGrGtzWzyHnbDoUOLhGnRpLWMLWLQc9rr/s960/diapositiva10.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiMha67GzupaBXvhJi7tjYxFLQn_a5bp7CMOba4uz0Mu4m-kUavtYOjm5WtX7i0Hfw6XgyK83WGLfOJflgR1F_HLwLtPdk5PSwB31vUidDhqWWGrGtzWzyHnbDoUOLhGnRpLWMLWLQc9rr/s320/diapositiva10.jpg" width="320" /></a></div><p></p><div>1. Sinónimos y antónimos:</div><ul style="text-align: left;"><li>Realiza los siguientes juegos: <a href="https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juego/sinonimos/sinonimos-juego-1" target="_blank">1</a>, <a href="https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juego/sinonimos/sinonimos-juego-2" target="_blank">2</a>, <a href="https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juego/antonimos/antonimos-juego-1" target="_blank">3</a>, <a href="https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juego/antonimos/antonimos-juego-2" target="_blank">4</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/zi492823mn" target="_blank">5</a> (Pasapalabra).</li><li>Haz las siguientes actividades: <a href="https://es.liveworksheets.com/rb50872qc" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Sin%C3%B3nimos_y_ant%C3%B3nimos/Sin%C3%B3nimos_y_ant%C3%B3nimos_cx1276063nz" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/la370936ag" target="_blank">3</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/nh511123iv" target="_blank">4</a> y <a href="https://learningapps.org/watch?v=pppf4z6mt21" target="_blank">5</a>.</li></ul><p></p><p>2. Homónimos:</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Repasa la <a href="http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/homonima.htm" target="_blank">teoría</a> y haz los ejercicios: <a href="https://espanol.lingolia.com/es/vocabulario/palabras-confundibles/palabras-homonimas/palabras-homonimas-ejercicios-15285" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/un376583oj" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/tz1493216dz" target="_blank">3</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/oc1322915hz" target="_blank">4</a>. </li><li>Crucigrama de <a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/LENGUA/homonimos_paronimos/homonimos.htm" target="_blank">homónimos</a>.</li><li><a href="https://learningapps.org/view20272395" target="_blank">El rap de los homófonos</a> (actividad de Manu Velasco).<br /></li></ul><p></p><p>3. Parónimos: <a href="https://es.liveworksheets.com/qc1249453mp" target="_blank">1</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/hp1123161pz" target="_blank">2</a>.<br /></p><p>4. Palabras polisémicas:</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Ejercicios de palabras polisémicas: <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/polisemia1.htm" target="_blank">1</a> y <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/polisemia2.htm" target="_blank">2</a>.</li></ul><p></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-82838834065280765412020-11-20T04:46:00.003-08:002020-11-26T12:20:44.654-08:00Tipos de sintagmas<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijWn3QfVhf5XsNV7_g27C2o5-dTbdp1yQ50P9IVk5jq7POmkP4AKk6tVfsQlop_gOkUL5ksfHrY6nTSV7z2F33kle6G7TJzxEyluTzFG7HEdlpdzvBC_rlDONTtdUdbKUfnvkEjOM6D_4D/s1205/Tipos+de+sintagmas%255B1%255D.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="904" data-original-width="1205" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijWn3QfVhf5XsNV7_g27C2o5-dTbdp1yQ50P9IVk5jq7POmkP4AKk6tVfsQlop_gOkUL5ksfHrY6nTSV7z2F33kle6G7TJzxEyluTzFG7HEdlpdzvBC_rlDONTtdUdbKUfnvkEjOM6D_4D/w400-h300/Tipos+de+sintagmas%255B1%255D.png" width="400" /></a></div><p></p><p> 1.Haced estos ejercicios para repasar los sintagmas: <a href="https://es.liveworksheets.com/mv822510ok" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/rm467395oj" target="_blank">2</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/um1193870uf" target="_blank">3</a>.<br /></p><p>2. Realizad el siguiente <a href="https://docs.google.com/document/d/1LvB_LtAxMOi9I6p9Bq1diCtCXVddjG13Te0VWRlwdVk/edit" target="_blank">test</a> sobre los tipos de sintagmas.<br /></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-34347391545065603352020-11-19T13:56:00.001-08:002020-11-19T13:57:59.077-08:00Recursos para trabajar la lectura comprensiva<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1aJ16FHFkDirvBbRHCFrZeysighb9xCOd-wARubfNeB1XL2NgD9cb9Rt_Tgv5gs4GFWOVsh047kqwRcMV191FYJ7bnxfVpG7XW_xrkRQjc9QO4zQ4AgA3v2DPmgyyMO7MoBSEdCEkzUr0/s484/frases+leer+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="484" data-original-width="424" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1aJ16FHFkDirvBbRHCFrZeysighb9xCOd-wARubfNeB1XL2NgD9cb9Rt_Tgv5gs4GFWOVsh047kqwRcMV191FYJ7bnxfVpG7XW_xrkRQjc9QO4zQ4AgA3v2DPmgyyMO7MoBSEdCEkzUr0/s320/frases+leer+1.jpg" /></a></div><p> - <a href="http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm#mayores" target="_blank">Lecturas interactivas</a>. </p><p>- <a href="http://www.epapontevedra.com/documentos/orientacion/-Lecturas%20para%20traballar%20a%20comprensi%c3%b3n%20lectora/lecturas%20nivel%20b%C3%A1sico.pdf" target="_blank">Colección de textos </a>para ejercitarse en la lectura comprensiva.</p><p>- Razonamiento verbal: <a href="http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2014/11/lecturas-comprensivas-para-secundaria.html" target="_blank">Lecturas comprensivas para Secundaria</a>.</p><p>- <a href="http://recursosdidacticos.es/textos/listado.php?tipo=5" target="_blank">Banco de textos</a>.</p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-51778817979087220192020-11-12T12:40:00.002-08:002020-11-12T13:00:48.561-08:00Porqué / porque / por qué / por que<p><span style="background-color: white; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: #20124d;">a) <b>porqué</b></span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px; text-align: justify;">Es un sustantivo masculino que equivale a <em style="box-sizing: border-box;">causa, motivo, razón,</em> y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal<em style="box-sizing: border-box;">.</em> Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante:</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">No comprendo <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">el porqué</span> de tu actitud </em>[= la razón de tu actitud].</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Todo tiene <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">su porqué</span> </em>[= su causa o su motivo].</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;">Como otros sustantivos, tiene plural:</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Hay que averiguar los <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">porqués</span> de este cambio de actitud.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><span style="color: #20124d;">b) <b>por qué</b></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px; text-align: justify;">Se trata de la secuencia formada por la preposición <em style="box-sizing: border-box;">por</em> y el interrogativo o exclamativo <em style="box-sizing: border-box;">qué </em>(palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción <em style="box-sizing: border-box;">que</em>)<em style="box-sizing: border-box;">. </em>Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">¿<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Por qué</span> no viniste ayer a la fiesta?</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">No comprendo <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por qué</span> te pones así.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">¡<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Por qué</span> calles más bonitas pasamos!</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;">Obsérvese que, a diferencia del sustantivo <em style="box-sizing: border-box;">porqué,</em> la secuencia <em style="box-sizing: border-box;">por qué</em> no puede sustituirse por términos como <em style="box-sizing: border-box;">razón, causa </em>o<em style="box-sizing: border-box;"> motivo.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><span style="color: #20124d;">c) <b>porque</b></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;">Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos valores:</p><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 0.88889rem; line-height: 20px; list-style-image: initial; list-style-position: outside; margin: 16px 0px 16px 16px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 4px; padding-left: 4px;">Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como <em style="box-sizing: border-box;">puesto que</em> o <em style="box-sizing: border-box;">ya que:</em></li></ul><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">No fui a la fiesta <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">porque</span> no tenía ganas </em>[= ya que no tenía ganas].</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">La ocupación no es total, <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">porque</span> quedan todavía plazas libres </em>[= puesto que quedan todavía plazas libres].</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;">También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia <em style="box-sizing: border-box;">por qué:</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">—¿Por qué no viniste? —<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Porque</span> no tenía ganas.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;">Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras<em style="box-sizing: border-box;">.</em></p><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 0.88889rem; line-height: 20px; list-style-image: initial; list-style-position: outside; margin: 16px 0px 16px 16px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 4px; padding-left: 4px;">Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a <em style="box-sizing: border-box;">para que:</em></li></ul><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Hice cuanto pude <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">porque</span> no terminara así</em> [= para que no terminara así].</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px; text-align: justify;">En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una sola):</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Hice cuanto pude<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"> por</span> <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">que</span> no terminara así.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><span style="color: #20124d;"><span style="box-sizing: border-box;">d)</span><span style="box-sizing: border-box; font-style: italic;"> </span><span style="box-sizing: border-box;"><b>por que</b></span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;">Puede tratarse de una de las siguientes secuencias: </p><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 0.88889rem; line-height: 20px; list-style-image: initial; list-style-position: outside; margin: 16px 0px 16px 16px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 4px; padding-left: 4px; text-align: justify;">La preposición <em style="box-sizing: border-box;">por</em> + el pronombre relativo <em style="box-sizing: border-box;">que</em>. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (<em style="box-sizing: border-box;">el que, la que, </em>etc.):</li></ul><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Este es el motivo <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por</span> (el) <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">que</span> te llamé.</em> </p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Los premios <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por</span> (los) <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">que</span> competían no resultaban muy atractivos.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">No sabemos la verdadera razón <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por</span> (la) <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">que</span> dijo eso.</em></p><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 0.88889rem; line-height: 20px; list-style-image: initial; list-style-position: outside; margin: 16px 0px 16px 16px; padding: 0px 0px 0px 12px;"><li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 4px; padding-left: 4px; text-align: justify;">La preposición <em style="box-sizing: border-box;">por</em> + la conjunción subordinante <em style="box-sizing: border-box;">que</em>. Esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición <em style="box-sizing: border-box;">por</em> y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción <em style="box-sizing: border-box;">que:</em></li></ul><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Al final optaron <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por que</span> no se presentase.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Están ansiosos <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por que</span> empecemos a trabajar en el proyecto.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;"></em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Nos confesó su preocupación <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">por que</span> los niños pudieran enfermar.</em></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-size: 16px; margin-bottom: 1rem !important; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia;"> Fuente: https://www.rae.es/espanol-al-dia/porque-porque-por-que-por-que-0</span></span></p><p><span style="background-color: white; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;">Realiza los siguientes ejercicios: </span><a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/porque.htm" style="font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;" target="_blank">1</a><span style="background-color: white; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;">, </span><a href="https://blog.lengua-e.com/2013/ejercicios-por-que-por-que-porque-porque/" style="font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;" target="_blank">2</a><span style="background-color: white; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;"> y </span><a href="https://learningapps.org/watch?v=p0m59cpyk20" style="font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;" target="_blank">3</a><span style="background-color: white; color: #212529; font-family: lato, Arial, sans-serif; font-size: 16px;">.</span></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-35273442043213913562020-10-28T01:29:00.011-07:002020-10-28T04:52:15.245-07:00Campo semántico y campo léxico<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/a7dMpdcR0lQ" width="560"></iframe><p>Para ver la teoría pincha<a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/semantico_lexico/semantico_lexico.html" target="_blank"> aquí</a>. <br /></p><p>Haz estos ejercicios para aprender la diferencia entre campo semántico y campo léxico: <a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/semantico_lexico/semantico_lexico.html" target="_blank">1</a>, <a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/semantico_lexico/semantico_lexico.html" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campo_sem%C3%A1ntico_cf447807aj" target="_blank">3</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campo_sem%C3%A1ntico_y_familia_de_palabras._at592771fe" target="_blank">4</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campo_sem%C3%A1ntico_hb485896ad" target="_blank">5</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campos_sem%C3%A1nticos_dj163357jq" target="_blank">6</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campos_sem%C3%A1nticos_pb405714br" target="_blank">7</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campo_sem%C3%A1ntico_nm709903fr" target="_blank">8</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campo_sem%C3%A1ntico_campo_l%C3%A9xico_db490028hc" target="_blank">9</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Campos_sem%C3%A1nticos/Campos_sem%C3%A1nticos_ye209253pg" target="_blank">10</a>.<br /></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-816485436363195602020-10-09T04:56:00.005-07:002023-05-30T23:33:10.911-07:00Categorías gramaticales<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="497" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.slideserve.com/embed/2970528" style="border-width: 1px 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" webkitallowfullscreen="" width="600"> </iframe>
<p><a href="http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/clase_palabras.html" target="_blank">Repasa la teoría</a> y realiza las siguientes actividades:</p><p>1. Clasifica las palabras en el grupo correspondiente: <a href="http://claselenguayliteratura.blogspot.com/2022/03/el-sustantivo.html" target="_blank">sustantivos</a>, verbos, adjetivos, <a href="http://claselenguayliteratura.blogspot.com/2022/03/los-determinantes.html" target="_blank">determinantes</a>, etc.: <a href="https://www.orientacionandujar.es/2020/06/14/interactiva-trabajamos-las-categorias-gramaticales/" target="_blank">1</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/categorias-gramaticales/clasificacion-1" target="_blank">2</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/categorias-gramaticales/clasificacion-2" target="_blank">3</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/categorias-gramaticales/clases-palabras-1" target="_blank">4</a>, <a href="https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/categorias-gramaticales/clases-palabras-2" target="_blank">5</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/mi1212950pv" target="_blank">6</a>.</p><p>2. Reconoce las categorías gramaticales: <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/gracat1.htm" target="_blank">1</a>, <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/gracat3.htm" target="_blank">2</a> y <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/gracat2.htm" target="_blank">3</a>.</p><p>3. Clasifica los <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/clasdet1.htm" target="_blank">determinantes</a> y los <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/claspron1.htm" target="_blank">pronombres</a>.<br /></p><p>4. <a href="http://contenidos.educarex.es/mci/2001/51/" target="_blank">El nombre de las palabras</a>.<br /></p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-88611983769942412792020-09-29T03:40:00.003-07:002020-11-18T00:26:26.478-08:00La tilde diacrítica<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTW9wSeUXINIW_EBD86NW7wxdbaIn2iaeYcqtr789SU5zEQohEVd1jHUdQw4j5l9DdrsvlTQJ-m6T1NGUwOWsDFeR3x921uP0PZ_AX2dB2_nB7VYCrrWE_wOe-ob1Num844aJiO4PxdAA9/s960/image+tilde.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="678" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTW9wSeUXINIW_EBD86NW7wxdbaIn2iaeYcqtr789SU5zEQohEVd1jHUdQw4j5l9DdrsvlTQJ-m6T1NGUwOWsDFeR3x921uP0PZ_AX2dB2_nB7VYCrrWE_wOe-ob1Num844aJiO4PxdAA9/s320/image+tilde.jpg" /></a></div>Haced los siguientes ejercicios:<p></p><p>1. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/TE.htm" target="_blank">Te - té</a>.</p><p>2. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/TU.htm" target="_blank">Tu - tú</a>. </p><p>3. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/SI.htm" target="_blank">Si - sí</a>.</p><p>4. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/SE.htm" target="_blank">Se - sé</a>.</p><p>5. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/EL.htm" target="_blank">El - él</a>.</p><p>6. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/DE.htm" target="_blank">De - dé</a>.</p><p>7. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/MAS.htm" target="_blank">Mas - más</a>.</p><p>8. <a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/ortografia/diacritica/MI.htm" target="_blank">Mi - mí</a>.<br /></p><p>Aquí tenéis un juego de monosílabos: <a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-monosilabos" target="_blank">1</a>.</p><p>Haced los siguientes ejercicios para repasar la tilde diacrítica en los monosílabos: <a href="https://es.liveworksheets.com/yl577480zp" target="_blank">1</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/po968182ej" target="_blank">2</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/uq1285453rh" target="_blank">3</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/vv1345166fn" target="_blank">4</a>, <a href="https://es.liveworksheets.com/vq1276786oj" target="_blank">5</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/gn706799ms" target="_blank">6</a>.</p>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-39122290431416385132018-01-30T05:44:00.002-08:002020-12-10T11:37:32.184-08:00La descripción<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEH_gcbb4I2Zl_k0FaFKbMoFQDe-K7c_k7HBqw9ZRe-XZyH3QhdVsCijY1ufXgHg7TULsKQVrWCoT9JuSz6lV6sxzuWescNzToUFmiiaMDjzEK7uzRYBRPnAQJ8wP49KvywZ9tATlLPgVH/s1600/la-descripcin-de-personas.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="546" data-original-width="728" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEH_gcbb4I2Zl_k0FaFKbMoFQDe-K7c_k7HBqw9ZRe-XZyH3QhdVsCijY1ufXgHg7TULsKQVrWCoT9JuSz6lV6sxzuWescNzToUFmiiaMDjzEK7uzRYBRPnAQJ8wP49KvywZ9tATlLPgVH/s320/la-descripcin-de-personas.jpg" width="320" /></a></div>
<br />1. <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2013/11/taller-de-descripcion-de-lugares-y.html#:~:text=Al%20describir%20un%20paisaje%20o,indican%20situaci%C3%B3n%20en%20el%20espacio." target="_blank">La descripción de lugares y paisajes</a>.<div>2. <a href="http://isidromaestro.blogspot.com/2017/09/descripcion-de-personas-autorretrato.html" target="_blank">La descripción de personas</a>.<br /><div>3. Actividades para practicar la descripción: <a href="http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/descripcion/activ_descrip.htm" target="_blank">1</a>. </div></div>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-28787228871066613802014-09-30T05:46:00.001-07:002014-09-30T05:46:47.956-07:00Juegos para practicar la ortografía<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/" target="_blank"><img alt="http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgExNvUTmDDCmi0SdBf7Kvj1mPqL6O_RwJn_vA8iCgSygUmgw-3ORo-OpDgmgmieKVhVbvjx-U4UWzgWBqc4lV01oRPQeb6xkMFAHu5lb0TdIwyou9bji8asTT9e9mpUANxb54Px5Gm_WPG/s1600/Parchis+ortografico.jpg" height="245" width="320" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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</div>
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<a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/actividades/menu.html" target="_blank"><img alt="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/actividades/menu.html" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiViFCvKP4bDNZE5LNg05sqd3nwNL9VDF2g9XUhigvHazRI0rxMoLlUwfxGNS0VIeYVTQj7hmvGR5RCFdKAv-r2uY5NWpSp8soCGNVEnhQYwGekwiGG8u-UiY1ziSMlachYjXoH1zYnUPR7/s1600/Ortograf%C3%ADa_natural.jpg" height="156" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-51313060227766453422014-09-30T05:25:00.000-07:002014-09-30T05:25:07.951-07:00Las funciones del lenguaje<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPDRKuFSaX7R5UWpJsmdCSOFbI1wupR6Tls8O2wVa8O2aD_qSXz6GP46l8D6hd6Gq0goKI-q4H4bbwLQjwdboiRUH-V82294xOuKXUKOntVEVwt-F5_Ql9u-ofgs2TbGnxDDyxuKNLngAv/s1600/FuncionesLenguaje.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPDRKuFSaX7R5UWpJsmdCSOFbI1wupR6Tls8O2wVa8O2aD_qSXz6GP46l8D6hd6Gq0goKI-q4H4bbwLQjwdboiRUH-V82294xOuKXUKOntVEVwt-F5_Ql9u-ofgs2TbGnxDDyxuKNLngAv/s1600/FuncionesLenguaje.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<br />
Haz clic <a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/comunica.htm">aquí</a> para repasar la teoría sobre las funciones del lenguaje.<br />
<br />
Realiza las siguientes actividades: <a href="http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/Funciones.htm" target="_blank">1</a> y <a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/comunica.htm#m3" target="_blank">2</a>.
Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-13178267110713321322014-04-09T04:42:00.006-07:002021-04-21T00:27:04.764-07:0023 de abril - Día internacional del Libro<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge3w0CQeKy0MWE71hWqqUAcMlS9zH8EzUzxbLJRhK37yAQP056ar4XZN7reM7yCxKlfKWOv8wz1q133N7MjkQQI7cgtJr9nQN04Vx6hraPnbXixoGMlaxeQwJwhabhcmHl0Lse2QC77zQe/s1600/dia+del+libro-escritores.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge3w0CQeKy0MWE71hWqqUAcMlS9zH8EzUzxbLJRhK37yAQP056ar4XZN7reM7yCxKlfKWOv8wz1q133N7MjkQQI7cgtJr9nQN04Vx6hraPnbXixoGMlaxeQwJwhabhcmHl0Lse2QC77zQe/s1600/dia+del+libro-escritores.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El 23 de abril es un día simbólico para
la literatura mundial, ya que en este día y en el año de 1616
fallecieron personalidades como Cervantes, Shakespeare y el Inca
Garcilaso de la Vega. Igualmente se conmemora el nacimiento o muerte de
otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K. Laxness,
Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
La celebración de este día fue una
decisión espontánea tomada en la Conferencia General de la UNESCO que se
celebró en París en 1995, para rendir un homenaje universal a los
libros y autores.</div>
<blockquote style="text-align: justify;">
"Ventana abierta a la
diversidad de las culturas y puente tendido entre las civilizaciones,
vector de valores, de saberes, del sentido estético y de la imaginación,
el libro es ante todo obra de la inteligencia, la creatividad y la
cultura humanas: por ello enriquece el patrimonio inmaterial de la
humanidad..." (Koïchiro Matsuura, Director General de la UNESCO).</blockquote>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Fuente texto: <a href="http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/785-23-de-abril-dia-internacional-del-libro">http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/785-23-de-abril-dia-internacional-del-libro</a></span></div>
<br />
<b><span style="color: #990000;">Actividades</span> </b><br />
1. ¿Qué propósito tiene celebrar el <a href="http://www.unesco.org/new/es/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-book-and-copyright-day-2012" target="_blank">Día Mundial del Libro</a>? <div>2. ¿En qué año se celebra por primera vez en España el Día del Libro?<br /><div>3. Completa la tabla:</div><div>
<table border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="64*"></col>
<col width="64*"></col>
<col width="64*"></col>
<col width="64*"></col>
</colgroup><tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td style="color: #351c75;" width="25%"><div align="CENTER">
<b>LUGAR DE NACIMIENTO</b></div>
</td>
<td style="color: #351c75;" width="25%"><div align="CENTER">
<b>AÑO DE NACIMIENTO Y MUERTE</b></div>
</td>
<td style="color: #351c75;" width="25%"><div align="CENTER">
<b>OBRAS MÁS FAMOSAS</b></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="color: #0b5394;">
<b>CERVANTES</b></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="color: #0b5394;">
<b>SHAKESPEARE</b></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER" style="color: #0b5394;">
<b>GARCILASO DE LA VEGA</b></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
<td width="25%"><div align="CENTER">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div><div>4. ¿Por qué se le llamó a Cervantes "<i>El Manco de Lepanto</i>"?<div>5. ¿Conoces las palabras con las que empieza <i>El Quijote</i>? ¿Cuáles son?<div>6. ¿Por qué estuvo Cervantes en la cárcel? ¿Cuánto tiempo estuvo?<br />7. Haz clic en los enlaces para realizar más actividades: <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23601311/helvia/aula/archivos/repositorio/0/16/html/dia-del-libro/index.htm" target="_blank">1</a> y <a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/webquijote/index.html" target="_blank">2</a>.</div></div></div></div>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-68151455285470344652013-11-28T01:48:00.003-08:002021-03-05T00:20:11.727-08:00La prensa - el periódico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0wyYr4nzP69JFv-fleYqvTP-mK86PiAusTSpEpHBww6ohf0lK4Jbduilg_D6HvJeT1MZvfjSjOJOeMcOnSp8BxUau-594Ici95TDXGPqauyljQBqrM8UZraCKfchUVALyo0yBDnPYk8Qe/s1600/periodicos-04.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0wyYr4nzP69JFv-fleYqvTP-mK86PiAusTSpEpHBww6ohf0lK4Jbduilg_D6HvJeT1MZvfjSjOJOeMcOnSp8BxUau-594Ici95TDXGPqauyljQBqrM8UZraCKfchUVALyo0yBDnPYk8Qe/s320/periodicos-04.gif" width="288" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La <b>prensa </b>es un <a href="http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4000/4093/html/1_medios_de_comunicacin.html" target="_blank">medio de comunicación</a> visual que difunde periódicamente mensajes escritos. </div>
<div style="text-align: justify;">
El <b><a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2prensa.htm" target="_blank">periódico</a></b> es una publicación, generalmente diaria, que ofrece informaciones y opiniones vinculadas a la actualidad. La finalidad del periódico consiste en informar, entretener e interpretar la realidad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Realiza las siguientes actividades: </div>
<div style="text-align: justify;">
1. <a href="http://recursostic.educacion.es/comunicacion/media/web/prensa/bloque3/index.html" target="_blank">Redacción de la noticia</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. <a href="http://recursostic.educacion.es/comunicacion/media/web/prensa/bloque4/index.html" target="_blank">Los géneros periodísticos</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. <a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/-prensa.htm" target="_blank">El lenguaje de la prensa y la publicidad</a>.</div><div style="text-align: justify;">4. <a href="http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/seccion.htm" target="_blank">Las secciones del periódico</a>.</div><div style="text-align: justify;">5. <i><a href="file:///C:/Users/Admin1/Downloads/2%20-%20Al%20filo%20de%20la%20noticia.pdf" target="_blank">Al filo de la noticia</a></i>. Contrasta la veracidad de la información.</div><div style="text-align: justify;">6. Webquest: <a href="http://www.materialesdelengua.org/WEB/webquest/alfilodelanoticia/wq_introduccion.htm" target="_blank">Suplemento especial sobre un crimen</a>.</div>
Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-74597768578732750972013-11-27T10:39:00.001-08:002018-11-27T01:49:02.872-08:006 de diciembre - Día de la Constitución<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtctHtkibn4KwvPbybqmXWgAmr5J0N-qnBgVjHoaVlCcWlkzv0ODVSD4IE2Rw6q9re4W483ufPp1JDUWXYHA1oYGdNuN2trkHzQCE8n9OTR99Ij78R8wr-gOOH2FVcbkB84fiSOnNE6Z-t/s1600/Constituci%C3%B3n_Espa%C3%B1ola_de_1978._Primera_P%C3%A1gina..JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtctHtkibn4KwvPbybqmXWgAmr5J0N-qnBgVjHoaVlCcWlkzv0ODVSD4IE2Rw6q9re4W483ufPp1JDUWXYHA1oYGdNuN2trkHzQCE8n9OTR99Ij78R8wr-gOOH2FVcbkB84fiSOnNE6Z-t/s400/Constituci%C3%B3n_Espa%C3%B1ola_de_1978._Primera_P%C3%A1gina..JPG" width="267" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
La Constitución fue aprobada por las Cortes el 31 de octubre de 1978 y ratificada en referéndum el 6 de diciembre. Es la norma suprema del ordenamiento jurídico del Reino de España y a ella están sujetos los poderes públicos y los ciudadanos de España.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u>Actividades </u></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.congreso.es/consti/constitucion/indice/index.htm">1. Haz clic en este enlace para conocer mejor nuestra Constitución</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.congreso.es/consti/otras/europea/flash.html" target="_blank">2. Para comparar la Constitución española con las constituciones de otros países de la Unión Europea haz clic aquí</a>. </div>
Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-74596658344513936672013-10-10T03:01:00.002-07:002013-10-10T03:14:15.204-07:00Las lenguas europeas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoeVLCIhyvTDZl4QSwwdp10kZRvZRX8QCBj37-X9m9XLGBvS5Zl2lVkpvIZpLM0MDP9NiF5fxJGJfEgoQTVUm0uiiUw2kZXIi7XAdbopIzcg302bkXeSkSReAwzKszGCgg1b0ezMMU7gsv/s1600/l.europeas.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="393" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoeVLCIhyvTDZl4QSwwdp10kZRvZRX8QCBj37-X9m9XLGBvS5Zl2lVkpvIZpLM0MDP9NiF5fxJGJfEgoQTVUm0uiiUw2kZXIi7XAdbopIzcg302bkXeSkSReAwzKszGCgg1b0ezMMU7gsv/s400/l.europeas.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
Pincha <a href="http://ec.europa.eu/languages/quiz/quiz_es.htm" target="_blank">aquí</a> para poner a prueba tus conocimientos sobre las lenguas europeas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOpa68F1AtUzZTbCnBHubZ1LUnyilPJSqS8BUvdVxass7gfMuoixFgTd143-0TwJ7gmUPPnD4y83sHhkf0-UIjIrnG82_aoHxGdGA6AXxBvBSDJaPpTju1FZINil2k-DT1R1rvTFbryDM6/s1600/dia_europeo_de_las_lenguas.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOpa68F1AtUzZTbCnBHubZ1LUnyilPJSqS8BUvdVxass7gfMuoixFgTd143-0TwJ7gmUPPnD4y83sHhkf0-UIjIrnG82_aoHxGdGA6AXxBvBSDJaPpTju1FZINil2k-DT1R1rvTFbryDM6/s400/dia_europeo_de_las_lenguas.gif" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Por iniciativa del Consejo de Europa se viene celebrando el Día Europeo de las Lenguas, cada año
desde 2001, el 26 de septiembre.</div>
<div style="text-align: justify;">
En esta fechas se hace una llamada
especial a más de 800 millones de europeos, representados en los 47
Estados miembros del Consejo de Europa, a que se animen a aprender otras
lenguas, a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela.Convencidos de
que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor
comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia
cultural de nuestro continente, el Consejo de Europa promueve el
plurilingüismo para toda Europa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Los objetivos generales del Día Europeo de las Lenguas son:</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">
Destacar la importancia del aprendizaje de lenguas y diversificar la
variedad de lenguas que se aprenden con el objetivo de incrementar el
plurilingüismo y la comunicación intercultural.<br />
</li>
<li style="text-align: justify;">
Promover la riqueza de la diversidad lingüística y cultural de Europa, que debemos preservar y potenciar.<br />
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
Promover el aprendizaje permanente de lenguas tanto dentro como
fuera de la escuela, ya sea con el propósito de realizar estudios,
intercambios, por necesidades profesionales, movilidad o placer... </div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;"> (Fuente: http://www.ite.educacion.es )</span></div>
</li>
</ul>
Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-534758738473531456.post-41106720830366232442013-09-19T03:08:00.006-07:002020-12-16T02:58:27.106-08:00Ortografía<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ2aZg2R5UQqAVVbZlAMbTTUf44Q11TlDSb0ura-r8qe_XkNZy00rBWyLWEcfnul1RQKieWtncE90MONmiZx54CaEXYwiSbu4265nbyaLyuWGNV3r_xaqadYzg6bUJLX7TvE3V4wTXuJ8f/s1600/ortograf%C3%ADa.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ2aZg2R5UQqAVVbZlAMbTTUf44Q11TlDSb0ura-r8qe_XkNZy00rBWyLWEcfnul1RQKieWtncE90MONmiZx54CaEXYwiSbu4265nbyaLyuWGNV3r_xaqadYzg6bUJLX7TvE3V4wTXuJ8f/s320/ortograf%C3%ADa.jpeg" width="320" /></a></div>
Repasa las reglas ortográficas con los siguientes ejercicios:<br />
1. Palabras con B,V y W : <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal01.htm" target="_blank">1</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal11.htm" target="_blank">2</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal21.htm" target="_blank">3</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal31.htm" target="_blank">4</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal41.htm" target="_blank">5</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal51.htm" target="_blank">6</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal61.htm" target="_blank">7</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal71.htm" target="_blank">8</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal81.htm" target="_blank">9</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal91.htm" target="_blank">10</a>, <a href="http://www.saberia.com/ejercicios-de-ortografia/palabras-b-y-v/" target="_blank">11</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/zy205102ra" target="_blank">12</a>.<br />
2. Palabras con G y J: <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal02.htm" target="_blank">1</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal12.htm" target="_blank">2</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal22.htm" target="_blank">3</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal32.htm" target="_blank">4</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal42.htm">5</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal52.htm" target="_blank">6</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal62.htm" target="_blank">7</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal72.htm" target="_blank">8</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal82.htm" target="_blank">9</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal92.htm" target="_blank">10</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/ic546453og" target="_blank">11</a>.<br />
3. Palabras con o sin H: <a href="http://www.saberia.com/ejercicios-de-ortografia/palabras-con-h-y-sin-h/" target="_blank">1</a>, <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal2130.htm" target="_blank">2</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/bx159259fj" target="_blank">3</a>.<br />
4. Palabras con Y y LL: <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal5160.htm" target="_blank">1</a> y <a href="https://es.liveworksheets.com/la680646yu" target="_blank">2</a>.<br />
5. Palabras con S y X: <a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal6170.htm" target="_blank">1</a>. <div>6. <a href="https://www.comodicequedijo.com/juego-ortografia/?ref=cta-homepage" target="_blank">Juego de ortografía</a>.</div>Isabel Espinosahttp://www.blogger.com/profile/15040154110875849620noreply@blogger.com0